Окрім щирих побажань та вітань із закінченням навчального року, ЗОШ №2 на святі останнього дзвоника отримала і цінний подарунок від облдержадміністрації — комп’ютерний клас. Він включає 6 комп’ютерів, об’єднаних у мережу, та програмне забезпечення. Все разом коштує 13 тис. гривень.
Про особливості випуску-2005 та зміни, на порозі яких сьогодні перебуває система освіти у державі загалом, розповів начальник управління освіти Калуської міської ради Олександр Челядин.
Кожен дев’ятий випускник претендує на медаль
Загалом успішність 11-класників калуських шкіл є кращою, ніж минулого року. Так, якщо у 2004-у ми мали 628 випускників і 53 претендентів на медаль, то цього року на 618 школярів, які завершують навчання в школі, атестат з відзнакою мають шанс добути 67 дітей (33 — золоту медаль і 34 — срібну). Ймовірно, що сито випускних іспитів на належному рівні подолають не усі. Отож, у кінцевому рахунку, медалістів буде менше. Втім у переважній більшості — це справді розумні і талановиті учні, тому цей етап когорта випускників-претендентів на медаль має пройти з мінімальними втратами. Традиційно, найважчим для них випробовуванням є переказ з української мови. Спочатку його запланували на 6 червня, але з’ясувалося, що саме цього дня на радіо, звідки централізовано повідомляється екзаменаційне завдання, проводиться профілактика. Отож переказ довелося перенести на 7 червня. Відповідно зміщуються й усі решта іспитів.
Щодо медалістів, то, схоже, часи, коли їх було дуже багато, — у минулому. По-перше, наявність медалі за школу не надає якихось пільг при вступі до вищих навчальних закладів, більшість яких самотужки визначають коло претендентів на особливі пільги при вступі та зарахуванні на навчання. Тенденція тут стабільна: чим престижніша майбутня спеціальність, тим меншу вагу відіграє відзнака за школу. Частіше на особливих умовах вступають переможці обласних та загальнодержавних предметних олімпіад та члени Малої академії наук, яких відзначили на обласному та державному етапах конкурсу-захисту учнівських науково-дослідних робіт.
З наступного року усі регалії, здобуті за час навчання в школі, ще більше нівелюються: Міністерство освіти обіцяє запровадити загальнодержавну систему тестування. Таким чином, не буде і вступних іспитів до вузів: залежно від кількості набраних балів кожен випускник зможе обрати підходящий навчальний заклад. Приміром, показав випускник наближений до максимально можливого бал — пряма дорога до Києво-Могилянської академії, трохи менше — до Львівського університету і так далі. Це дозволить, по-перше, об’єктивно оцінити рівень знань, і по-друге, допоможе побороти корупцію при вступі до вузу.
Оздоровити половину школярів — нереально
Традиційно болючою темою початку шкільних канікул є оздоровлення дітей. Торік дитячі табори працювали у ЗОШ №№ 3 і 6. Тепер для цього обрали ЗОШ №№ 3,7 та 10. Тут з 1 червня відкривається перша зміна. Триватиме вона два тижні. Всього до кінця червня у таборах при школах зможе оздоровитися до 3 тис. школярів. А безкоштовно — тільки діти з малозабезпечених родин. З огляду на те, що дітей у місті є більше 9 тисяч, це десь 30%.
У рамках відпочинку передбачено дворазове харчування, кошторис якого 4 гривні на день. Так само, як і минулого року, учні невеличкими групами зможуть на канікулах поїхати в табори до Грабівки та Осмолоди.
Це все, на що спроможне за існуючого стану фінансування, управління освіти. І те, що український уряд цьогоріч каже про 50% (того року говорили про оздоровлення влітку 40% усіх школярів) охоплення дітей — не допоможе. Це є звичайний формалізм, не підкріплений належним чином фінансово. Більше того, навіть ту третину калуських дітей, які пройдуть через систему літніх таборів в межах промислового Калуша, може вважати „оздоровленими” тільки формально, з великою натяжкою.
Ремонт шкіл почекає
В ідеалі мало б бути так: влітку діти йдуть на канікули, а школи — стають на ремонт, аби максимально ефективно використати літні місяці і підготуватися до наступного навчального року. Проте в останні роки ситуація тут з року в рік тільки погіршувалася. Дійшло до того, що закінчується термін експлуатації покрівель, систем водопостачання, опалення. Стають непридатними (часто навіть небезпечними) віконні рами, двері тощо. Торік на виділені для підтримки інфраструктури освіти 190 тис. гривень вдалося провести лише косметичний ремонт. Минув рік, інженерні мережі і дахи ще більше зносилися, а фінансування перебуває фактично на тому ж рівні. Так, у найближчі місяці на ремонт усієї мережі освітніх закладів Калуша заплановано використати 250 тис. гривень. А для того, аби зробити все, як належить, потрібно, як мінімум, на порядок більше. Куди підуть ці кошти?
Головним чином, на покрівлі. Нагальна потреба — відремонтувати дах на ЗОШ №2 та на дитячих садочках „Золотий ключик” і „Журавлик”. Цього року обов’язково треба взятися і за басейн ЗОШ №3. Інакше він просто розвалиться.
Ватикан: коли час зупинився