Учні Калуської гімназії реалізують у місті власні кліматичні проекти. ФОТО

Упродовж трьох днів в Калуській гімназії ім. Дмитра Бахматюка пройшов тренінг з питань зміни клімату та проектного менеджменту для учнів 7–10-х класів. Тренінг проходив в рамках проекту «Міністерство кліматичної магії», який реалізується громадською організацією «Світ Освіт» за підтримки Європейського Союзу.
Переглядів: 562
25 хлопців та дівчат, які взяли участь у тренінгу, дізнавалися про зміну клімату, її наслідки та шляхи запобігання

25 хлопців та дівчат, які взяли участь у тренінгу, дізнавалися про зміну клімату, її наслідки та шляхи запобігання. За результатами тренінгу гімназисти реалізують власні кліматичні проекти в місті, які пройдуть в квітні 2017 року, інформують "Вікна".

Серед ідей, представлених під час тренінгу, були еко-квест Калушем, прибирання лісу та річки Сівка, день без поліетиленових пакетів, міський еко-ярмарок та багато інших. Діти працювали в командах, аналізували екологічні проблеми міста та думали про те, щоб вони хотіли змінити на краще та планували екологічні проекти та акції.

Голова ГО «Світ Освіт» Ольга Лаврик зазначила наступне: 

«Мета проекту «Міністерство кліматичної магії» — підвищити рівень поінформованості учнівської молоді щодо проблеми зміни клімату, її наслідків та шляхів вирішення через ініціювання кампаній, заснованих на принципі «рівний-рівному», а також сприяти формуванню культури кліматичного молодіжного лідерства». Хочемо висловити подяку адміністраціїКалуська гімназія ім. Дмитра Бахматюка, а особливо директору Oxana Tabachuk, за те, що створили умови для реалізації проекту в Калуші та за те, що дбаєте про майбутнє учнів і планети»

Такі тренінги пройдуть ще в чотирьох містах України: Хмельницькому, Шостці, Лугнах та Костянтинівці. Умовою участі в проекті було бажання та наявність в школі активного вчителя, який буде куратором для дітей в майбутньому. В Калуський гімназії – це вчитель української мови та літератури Віталій Півторак, який раніше приймав участь у Міжнародному шкільному проекті з раціонального використання ресурсів та енергії, SPARE.