Ілюстрація. Всього на розгляд було представлено 25 проєктів, які оцінювали відповідні підрозділи та члени комісії 26 червня в залі засідань виконавчого комітету міської ради відбулося засідання комісії з питань Бюджету участі, на якій вирішували питання допущення громадських проєктів до голосування, — повідомляють "Вікна" з посиланням на прес-службу Калуської міської ради.
Найбільш дискусійними проєктами стали: "Покращення взаєморозуміння вчителі-діти" та "Капітальний ремонт спортивного майданчика для гри у футбол". Обидві ініціативи мали негативні висновки від Управління освіти та Управління будівництва та розвитку інфраструктури. Однак в результаті довгих дискусій були допущені до голосування.
Автором проєкту «Покращення взаєморозуміння вчителі-діти» є калушанка Тетяна Щербінська. Він належить до категорії малих та має бюджет 99 тис. гривень. Його суть — організація навчальних тренінгів про особливості дитячої психології для вчителів у школах міста. За результатами тренінгів учителі будуть краще розуміти дітей, навчаться створювати атмосферу в класі, яка б надихала дітей, спонукала до навчання, зможуть вчасно бачити булінг чи будь-які інші процеси, що принижують дитину та оволодіють методами вирішення проблемних ситуацій. Тренінг включає в себе 15 годин навчання (п’ять занять раз на тиждень по три години кожне). Тренером є сертифікований психолог Лайма Корчинська. До навчання автор проєкту пропонує залучити по шестеро вчителів з кожної школи — про три вчителя молодших і старших класів. Усі витрати проекту — це оплата послуг тренера, зокрема витрати на дорогу і проживання.
Дану ініціативу вправління освіти оцінило негативно, адже взакладах освіти працює практичний психолог та соціальні педагоги, в обов’язки яких входить здійснення психологічного супроводу учасників освітнього процесу.
Заступник начальника управління освіти Леся Кобзан підтримала рішення освіти і запропонувала дійти компромісу. Окрім того посадовець вважає, що проєкт дороговартісний:
"Можна розглядати це не як проєкт Бюджету участі, а просто запросити Лайму Корчинську до Калуша. Кожного року наші вчителі їдуть на курсову підготовку до Києва та Івано-Франківська. Це бюджету міста обходиться в 110 тис. грн, а навчати 60-х вчителів за 99 тис. грн є досить дорого. Я розумію авторку проєкту як мама, але ми повинні рахувати кошти бюджету".
Підтримала позицію Лесі Кобзан і голова комісії, перший заступник міського голови Галина Романко:
"З точки зору підвищення та удосконалення кваліфікації, зокрема й психологів, у законі України написано, що це атестації через певний проміжок часу, проходження стажування в сертифікованих установах. Проєкт цікавий, але такі форми роботи вже є і без бюджету участі".
Авторка проєкту Тетяна Щербінська зазначила, члени комісії не вникли у суть проєкту, адже це не одноразові семінари, а п’ять навчальних занять для вчителів тривалістю п’ять годин, в яких вони навчаться нових підходів і цікавих методів навчання у роботі з дітьми.
Інший проєкт, капітальний ремонт спортивного майданчика для гри у футбол, також викликав суперечки. Адже поліпшення матеріально-технічної бази бюджетних установ міста — це функція міської ради, завдання, яке можна вирішувати за рахунок міських програм чи бюджету розвитку.
Автором даної ініціативи є Ганна Доловац, яка пропонує заміну огорожі та штучного покриття майданчика на території ЗОШ №7. За бюджетом проєкту понад 277 тис. гривень коштує синтетична трава для покриття поля, ще майже 36 тис. гривень — витрати на нову сітку для огорожі та її монтаж.
Незважаючи на негативний результат УБРІ свою підтримку даній ідеї висловила Леся Кобзан:
"Майданчики побудовані на території шкіл є місцями загального користування. Відомо, що на майданчику ЗОШ №1 займається практично вся Височанка, біля ЗОШ №7 займається весь мікрорайон Б. Хмельницького. Така ж ситуація й на території ЗОШ №5. Звісно, якщо б це стосувалося внутрішнього приміщення школи, то однозначно потрібно було б відхиляти проєкт, а це об’єкт, який доступний для всіх мешканців".
Більшість громадських ініціатив отримали схвалення, проте були і відхилені, а також були ті, які рекомендували об’єднати задля збільшення результатів на перемогу.
Серед основних причин відхилення — невідповідність положенням Бюджету участі і незавершений характер. В результаті до процесу голосування не потрапили проєкти: оглядовий майданчик «Urban Space» у житловому масиві Височанка, логопедична кімната — допомога потребуючим дітям, школа № 7: Інтерактивна кімната для проведення сучасних уроків та відпочинку маленьких школярів, благоустрій та озеленення території скверу на «п'ятачку», мультистудія «Мікс» — інноваційна територія для творчості дітей, бігова доріжка навколо футбольного поля на території ЗОШ №7, капітальний ремонт підвального приміщення багатоповерхівки під влаштування фітнесзалу, модернізація під’їздного освітлення, газонокосарка, благоустрій нашого двору та будинку по вул. Б. Хмельницького.
Проєкт під назвою «Project №7: Дитячий майданчик для дітей вулиць Б. Хмельницького і В. Стуса» з максимально можливим бюджетом — 500 тис. гривень запропонували об’єднати з проєктом №32 «Яблучний сквер» з бюджетом 499 990 гривень. Комісія порекомендувала авторам об’єднати свої ідеї задля збільшення шансів на перемогу.
На засіданні члени комісії зазначили, що з 1 липня по 30 серпня відбудеться інформування громадськості про проєкти. Тобто відбудеться їх презентація в багатолюдних місцях у вибраних локаціях, залучення в багатолюдних місцях до обговорення. Таким чином, це популяризує проєкти і дасть можливість ознайомити мешканців з їхніми ідеями.
