Користь мозаїки
При покупці цієї іграшки потрібно розуміти, як її слід використовувати і що вона повинна розвивати. Мозаїка сприяє розвитку уяви, образного мислення, логічного мислення, фантазії та творчих здібностей, цілісного сприйняття світу, дрібної моторики, концентрації уваги і посидючості. Підібрати і купити мозаїку для дітей завжди можна на сайті https://red-sun.com.ua.
Різновиди мозаїки
До основних різновидів цієї гри відносяться наступні:
- магнітні;
- термомозаіка;
- «Азбука + математика»;
- підлогові для маленьких дітей;
- з ігровим полем і ніжкою;
- самоклеючі;
- тетріс-мозаїки.
Вік, з якого можна навчати дитину
Вважається, що мозаїка найефективніша для дітей з трирічного віку. Однак зараз пропонується велика кількість різновидів мозаїки для малюків від одного року. У ранньому віці батьки разом з дитиною можуть складати лише найпростіші картинки. Старші діти здатні самостійно складати досить хитромудрі візерунки з різних видів мозаїки. Батькам важливо підбирати іграшку за віком і грати разом з дитиною.
Особливості мозаїки для дітей від одного до двох років
При виборі мозаїки для малюка у віці один-два роки потрібно приділити увагу наступним критеріям:
- деталі повинні бути якомога більшими;
- якість матеріалу має дозволяти використовувати його для маленьких дітей; великий вибір кольорів;
- легкість з'єднання деталей;
- ближче до дворічного віку потрібно звернути увагу на логічну мозаїку і на мозаїку з ніжками;
- чудовою альтернативою є аплікації.
Особливості мозаїки для малюків від трьох до п'яти років
У цьому віці дрібна моторика дитячих рук вже достатньо розвинена, тому можна вибирати більш складні іграшки. Важливо враховувати наступне:
- розмір деталей може бути зменшений;
- потрібно грати з зображенням і сюжетом;
- треба збільшувати число деталей в наборі мозаїки;
- слід звернути увагу на мозаїку-наклейки і магнітну мозаїку.
Таким чином, мозаїка необхідна для розвитку дітей. Вона не тільки сприяє поліпшенню дрібної моторики пальців, але і стимулює мозкову діяльність і мовну активність. Малюк вчиться логічного мислення, постановки та вирішення конкретних завдань