Спеціально запрошеним гостем круглого столу став заступник міністра освіти і науки України Олег Дерев’янко, інформує ”Фіртка”.
Як відзначив ректор ПНУ ім. Василя Стефаника Ігор Цепенда, з одного боку, освіта має бути консервативною, а з іншого — повинна включати й новаторства.
«Що стосується загальнооосвітньої школи, то наше завдання виховати доброго вчителя. Якщо подивитись на сьогоднішню українську науку, то всі талановиті фізики, геологи в переважній більшості це люди, які мали доброго вчителя у школі. Потрібно мати вчителя, який методично може пояснити, може дати талановитій дитині обсяг знань, з яким далі вона могла б розвиватися. Сьогоднішні успіхи – це успіхи минулого. Університет відчуває проблему кадрів, які приходять в університет і розуміє, що це проблема знову ж таки наша, тому що це пов’язано з вчителями і викладачами, які сьогодні працюють»,— зауважив Ігор Цепенда.
Як працює Міністерство освіти і науки над освітньою реформою, розповів замміністра Олег Дерев’янко.
«Для нас важливо, щоб освіта розглядалася не як щось окреме, а щоб видатки на освіту розглядалися як інвестиції в розвиток», — зазначив заступник міністра освіти і науки України.
“У Фінляндії до прикладу взагалі немає шкільної інспекції. В Австрії також. Коли ми говоримо про США, не система освіти забезпечує їх лідерство, а інтеграція системи освіти у систему економіки. Особливо вищої освіти. Там немає державних університетів, вони там приватні. Але чи готові ми сьогодні отак одразу це запровадити і прописати в законі? Ні. Тут треба дуже поступово рухатись у цьому напрямі. До прикладу, освітня політика Фінляндії — це результат 30 років реформ. Зараз вони знову реформують, це фактично безперервний процес. Треба йти вперед такими шляхами», — каже Олег Дерев’янко.
Однак, заступник міністра освіти впевнений, що реформа не відбудеться, якщо зволікати чи не думати про вчителя.
«Якщо ми хочемо мати нову якісну систему освіти в цілому, то вона може постати через 20 років, якщо ми не будемо зволікати жодного дня. Ніколи ми не зробимо реформу шкільної освіти коли у нас вчитель не матиме належної заробітної плати, ну хоча б 5-6 тисяч гривень. Але чи є в держави ці гроші зараз? Немає. Реформа буде коли в нас держава збагатіє і зможе платити зарплату, я не кажу таку як у Австрії чи Фінляндії, бо там вчитель має 1,5-3 тисячі євро. Конкурси, щоб бути вчителем – мінімум 10 людей на місце. Ідуть найкращі випускники шкіл», — переконаний Олег Дерев’янко.
За його словами, новий Закон запровадить європейський формат середньої загальної трирівневої освіти, яка триватиме 12 років: початкова школа — 5 років, базова середня школа — 4 роки і на 3 роки — спеціалізована школа. Останні три роки навчання мають стати профорієнтаційними.
