З обдарованими дітьми, з одного боку, працювати легше, бо вони мають високі розумові здібності, а, з іншого, – важ Про це йшлося на «круглому столі» із педагогами Калуського району на тему «Розвиток системи виявлення та підтримки обдарованих і талановитих дітей», інформують ”Вікна”.
Незалежність – риса творчо обдарованої дитини. З такими дітьми, з одного боку, працювати легше, бо вони мають високі розумові здібності, а, з іншого, – важче, оскільки ці діти «знають собі ціну», потребують багато уваги, особливого ставлення. До того ж робота з ними вимагає значних професійних і педагогічних знань від вчителя, зазначила завідувач методкабінету відділу освіти Галина Фрик та методист районного методкабінету Ірина Хомин.
