Калуські депутати проїхалися школами і побачили “чорні плями” і клейонки у їдальні. ФОТО

Намалювати карту Іспанії на стелі, яка облупилася, віддати усі «спецкошти» школам, замінити старі енергоємні лампи на нові ощадні, а пічне опалення — на локальне. Такі креативні і практичні пропозиції висловили депутати міської ради Калуша, які упродовж кількох днів «інспектують» міській школи. Окремі народні обранці навіть знайшли стільці та парти, за якими колись студіювали шкільні предмети.
Так виглядає їдальня ЗОШ №5 | Фото: Оксана Пілянська

Уже кілька днів, як депутати міської ради Калуша здійснюють об’їзд закладів освіти для того, щоб вивчити їхні проблеми і потреби. А також — щоб визначитися: що із міського бюджету потрібно фінансувати вже, а що — може трохи зачекати, інформують ”Вікна”.

На попередній сесії Калуської міської ради депутати не затвердили пооб’єктний розподіл бюджету розвитку. Натомість, депутати вирішили прискіпливо вивчити, на що пропонує витратити кошти виконавча влада. Відтак — поїхали по школах. В імпровізовану комісію увійшли депутати з різних фракцій. У підсумку планують підготувати та надати міському голові своє бачення використання бюджетних коштів.

Сьогодні перша школа, яку відвідали депутати, — це ЗОШ №5. На капітальний ремонт для школи у проекті рішення міської ради передбачено 200 тис. гривень. Але це занадто мало, бо основна проблема школи — «дірявий» дах над їдальнею. На стелі у їдальні — «чорні» плями, які утворилися від вологи. Столи — старі, у підлозі — дірка. Освітлення — відсутнє, адже електропроводка вийшла із ладу.

Торік, розповіла начальник управління освіти Калуської міської ради Любов Максимович, ЗОШ №5 отримала найбільше фінансування з-серед інших навчальних закладів — 400 тис. гривень. Над навчальним корпусом школи спорудили шатрову покрівлю. Але над їдальнею — протікає. Школа — з тих, які «заробляють» дуже мало: щомісяця — близько 70 гривень «спецкоштів», тобто — коштів від орендної плати. Для прикладу: ЗОШ №1 не заробляє взагалі, а ЗОШ №3 є справжнім «магнатом» серед усіх навчальних закладів: тільки від оренди басейну отримує 17 тис. гривень щомісяця.

«Спецкошти» школи використовують на власні потреби. Найперше — канцтовари та обслуговування комп’ютерної техніки. Крім того — проведення поточних ремонтів. Приміром, у п’ятій школі власними силами облаштовують актовий зал. Для цього адаптували частину коридору.

Наступною «на маршруті» — ЗОШ №4. Школі — понад піввіку. І найбільшою її проблемою є спортзал, у якому — постійна сирість. Спортзал першопочатково проектувався як басейн. Був виритий котлован, який потім засипали, а спортзал так і залишився ніби «нижче землі». Навіть влітку, каже директор школи Лідія Когут, у залі — душно, але сиро. Потрібно відвести дощові води, зробити вентиляцію.

Проблеми зі спортзалом має ще й ЗОШ №2.

У шкільній їдальні — також старі стільці і столи, накриті клейончастими скатертинами. Депутати критикували світильники, на яких — «кілометровий шар пилюки». Відтак, пропонували не тільки замінити плафони, але й перейти на економне освітлення.

Енергоємні заходи у калуських школах уже практикують, — розповіла Любов Максимович. Приміром, у ЗОШ №2 економні лампи «вкрутили» у коридорах та кабінетах початкової ланки. За минулий рік у школі зекономили 3 тис. кВт електроенергії. Ще один приклад економії — дитячий садок «Чебурашка»: у 2012 році тут замінили пічне опалення на локальне. Порахували, що при цьому ДНЗ удвічі економить на споживанні газу. На сьогодні пічне опалення має ще тільки дитячий садок «Барвінок». Його планують замінити на локальне. З пічним опаленням — ще ЗОШ №№8,9 та Центр технічної творчості.


У ЗОШ №4 - музей УПА

На першому поверсі ЗОШ №4 — невеликий комерційний павільйон, у якому продають канцтовари. Орендна плата при цьому становить 54 гривні на місць. Дуже мало — зауважили депутати. Навіть, якщо враховувати специфіку школи, яка зумовлює невисоку інтенсивність торгівлі. Або — підняти оренду, або — оголосити конкурс на іншого орендаря з уже завідомо вищою орендною платою, — рекомендували депутати.

У ЗОШ №6 основною проблемою є відсутність опалення на четвертому поверсі, — повідомила директор школи Світлана Сакала. Для школи, згідно із проектом рішення, передбачено 250 тис. гривень. Школа — 1968 року, однак, фасад — у значно кращому стані, ніж, до прикладу, у ЗОШ №4: там, за словами директора, штукатурка відвалюється шматками. Обговорюючи питання ремонту фасадів, депутати зійшлися на тому, що варто проектувати не просто ремонт, а — зразу з утепленням, розраховуючи на програму утеплення міських будинків, анонсовану народним депутатом Ігорем Насаликом.


Так виглядає фасад школи №4

Світлана Сакала показала депутатам для порівняння два учнівські кабінети: один — із практично раритетними меблями, інший — із сучасними.


Ігор Хемич показує парту, за якою колись сидів. У ЗОШ №6 навчався і депутат Богдан Білецький

У кабінеті іспанської мови відпав шматок стелі. Тут зробили косметичний ремонт, проте, директор вважає: потрібно переробити. Депутати запропонували залишити як є, але — проявити креативний підхід: намалювати на стелі карту Іспанії. Школа, до речі, стабільно здобуває перші місця з іспанської мови на обласних олімпіадах.

На четвертому поверсі на вікнах відсутні ручки. Директор пояснила: складний контингент, вчителі — страхуються.

Директор похвалилася спортзалом — просторим і відремонтованим.

Натомість, нарікала на стелю у їдальні, яку планує ремонтувати. Школа отримує близько тисячі гривень спецкоштів на місяць.

Чимало часу дирекція школи разом із управлінням освіти «воювали» із орендарем за клапоть землі площею шість сотих. Нині школа не має цілісної огорожі й державного акту на землю. Проте, відвойовану землю директор вважає своїм досягненням.

На подвір’ї школи почали розбирати підсобне приміщення. На цьому місці заплановане будівництво майданчика зі штучним покриттям. Такі майданчики, вважають депутати, можна здавати у найм. 

Депутати міської ради звернули увагу і на бігові доріжки на шкільному стадіоні. Стадіон — один із найбільших серед тих, які у розпорядженні загальноосвітніх шкіл міста. Його використовують не тільки школярі на заняттях фізкультури, але й мешканці міста для занять спортом. При цьому бігові доріжки, як такі відсутні. Як зазначила Любов Максимович, практично усі школи мають проблеми із біговими доріжками та оснащенням спортивних майданчиків. Проте у місті спочатку вирішують «внутрішні» проблеми шкіл, а тоді вже братимуться за зовнішні.


Після ЗОШ №6 депутати навідалися до дитячого садка «Ягідка», який — поруч. На думку завідувачки, у дитсадку потрібно відремонтувати та облаштувати дитячий майданчик. Також — зробити апгрейд у туалетній кімнаті та — осучаснити садок.

До речі, з-серед шкіл міста туалет надворі має ще тільки ЗОШ №8. Для учнів ЗОШ №9 внутрішній туалет облаштувати у приміщенні «старої» школи.

Загалом, під час «екскурсії» депутати зробили кілька висновків: найперше — потрібно передбачити кошти (орієнтовно — мільйон гривень. — Авт.) для виготовлення проектної документації по всіх об’єктах, які потребують капремонту. Це не тільки структуризує процес (скажімо, маючи проект, якийсь коштовний об’єкт можна ремонтувати упродовж кількох років, проте довести його до ладу. — Авт.), але й мобілізує роботу міської влади у разі, якщо потрібно буде підготувати документи для входження у державні чи грантові програми.

На думку депутатів, школам потрібно залишати не 75% коштів від орендної плати, як це відбувається зараз, а — всі 100%. Адже це — «негайні кошти», якими школи можуть скористатися на момент виникнення потреби.

Подібні об’їзди депутати планують здійснити не тільки по закладах освіти, але й інших сфер також. Орієнтовний бюджет розвитку на цей рік становить 12 млн гривень. На капітальні ремонти в освіті планують використати трохи більше, ніж 5 млн гривень.