Ініціатором заходу виступила ГО «Інвест», інформують «Вікна» з посиланням на Радіо «Шанс».
Учасниками актуальної дискусії були представники міської влади, загальноосвітніх закладів міста, позашкільної освіти, ВПУ 7 та Калуського політехнічного коледжу, роботодавці, представники спілки учасників АТО та небайдужі громадяни.
Фактично обговорення велося навколо питання як правильно профорієнтувати сьогоднішніх школярів, щоб у перспективі вони здобули таку робітничу професію, яка буде затребувана на місцевому ринку праці. Виявилося, що роботодавці мають серйозні проблеми з добром кадрів і їм катастрофічно не вистачає робочої сили. Підприємці і підприємства потребують робітників, а профтехосвіта роками недофінансовується, зазначила ведуча дискусії Наталія Захарова.
Найважливіше питання – правильна профорієнтація учнів, яка дозволить їм здобути той фах, який затребуваний на ринку праці, та забезпечить перше робоче місце після навчання. Ключова роль тут належить профтехосвіті.
Директор ВПУ-7 Володимир Мельник, у свою чергу, запевнив,училище фінансується добре, забезпечене сучасним обладнанням і дає якісну освіту молоді (тут готують фахівців 23 робітничих спеціальностей). Училище є одним з кращих в області і входить у тридцятку кращих в Україні. Проблема, за його словами, полягає у тому, що випускники одразу орієнтуються на захід. Тому що там зі своїм фахом вони можуть заробити значно більше, а роботодавці з Польщі, Чехії не тільки беруть їх на роботу, а й приїжджають шукати собі працівників до нас. Так, повідомив Володимир Мельник, нещодавно в училищі побував представник польського заводу, який шукає зварювальників.
Ще одна проблема, яка назріває у профтехосвіті, – молоді викладачі не затримуються у закладі і шукають кращих заробітків, у тому числі і за кордоном. Якщо ситуація не зміниться, то за деякий час дітей просто нікому буде навчати.
«Прив’язати» майбутнього спеціаліста до першого робочого місця в Україні практично нереально, такого механізму немає. Єдине, що може змусити краян не виїжджати на заробітки за кордон, а працювати вдома, зійшлися учасники дискусії, – економічний ріст, інвестиції і збільшення зарплат. Поки цього не відбудеться, ситуація докорінно не зміниться.
А профтехосвіта є досить мобільною, немає жодних проблем у тому, щоб закривати неактуальні напрямки підготовки і відкривати нові, які затребувані на ринку праці.
Щодо профорієнтації школярів (а вони часто просто необізнані з усім спектром можливих робітничих професій, тож їм важко визначитися), то вже з наступного року в Україні стартує освітня реформа, ключовим елементом якої і буде профільність старшої школи. Про це, зокрема, повідомила заступник міського голови Любов Максимович. Зараз у школі також дітей після 8 класу спрямовують за різними профілями, для цього створюють профільні класи. Однак діти, як правило, не хочуть переходити в інший клас, тому очікуваного результату така профілізація не дає.
До слова, якщо раніше калуські школярі у більшості здобували повну середню освіту у школі і вступали до вищих навчальних закладів, то в останні роки лише менше половини йдуть до 10 класу. Якщо чотири роки тому у Калуші було півтисячі випускників 11 класу, то випуск цього року – 301 дитина. З іншого боку, з року в рік усе більше випускників вступають у закордонні виші.
В 90-х роках калушани також масово виїжджали за кордон на заробітки, однак у 2000-х роках відбувся економічний ріст, зарплати сягнули 500-600 доларів і трудова міграція сповільнилася. Подібне відбувалося і під час кризи 2008 року. Тоді відновлення зайняло кілька років. Тепер криза серйозніша, однак за два-три роки розпочнеться ріст і, відповідно, фахівці робітних професій зможуть знайти роботу з гідною зарплатою вдома. Тобто, зійшлися учасники «круглого» столу, саме час готувати таких спеціалістів, які будуть потрібні у нашому місті через кілька років.
Для цього планують зібрати і проаналізувати усі дані від роботодавців та створити загальну базу даних щодо тих професій, які будуть затребувані у нашому місті. Це допоможе дітям обрати такий напрямок підготовки, що не лише буде їм до душі, але й дозволить знайти роботу за фахом. Між іншим це стосується не лише професійно-технічної освіти, але й вищої. За словами Любові Максимович, у Калуші забагато вчителів-філологів і існує конкурс на вакантні посади, водночас не вистачає вихователів у дошкільні навчальні заклади, вчителів фізики, математики, інформатики.
Профорієнтаційну роботу треба починати з п’ятого класу, зокрема знайомити дітей з різноманітними професіями, влаштовувати спілкування з ними успішних представників тієї чи іншої професії тощо.
Щодо працевлаштування учасників АТО, то, за словами голови спілки учасників АТО, робота – це найкраща реабілітація. Тому він запропонував роботодавцям надавати свої пропозиції щодо наявних вакансій, а учасники АТО з-поміж своїх будуть підшукувати і пропонувати на ці вакансії людей, а якщо є можливість, то й перекваліфіковувати їх.
Ще одна пропозиція, яка прозвучала на круглому столі, адресована міській владі. Так у зв’язку з дорожнечею банківських кредитів, розпочати підприємницьку діяльність дуже складно. Тому у міському бюджеті можна закласти певну суму і частково компенсувати відсоткову ставку по кредиту. Це стимулювало б розвиток підприємства і поліпшило б соціально-економічну ситуацію у місті загалом. Влада пообіцяла вивчити таку можливість.
