Ілюстрація. В ідеалі — це створити профільні класи, у які діти можуть піти вчитися не залежно від того, в якій шк Як повідомила у коментарі «Вікнам» начальник управління освіти Калуської міської ради Ірина Люклян, починаючи з цього навчального року, профілізація у старшій школі є обов’язковою. Тож, цього року усі десяті класи мають свій профіль навчання і обрали предмети для поглибленого вивчення.
Профіль для класів, а їх загалом є 15, обирає навчальний заклад. Школи вивчали і враховували побажання учнів. Профілізація означає, що клас поглиблено вивчає один чи кілька споріднених предметів. Додаткові години для їх вивчення виділяються за рахунок варіативної складової. Тобто на вивчення інших обов’язкових предметів профілізація не впливає. Наприклад, якщо профіль для класу математика, то її будуть вивчати поглиблено вісім годин на тиждень. За бажання можна виділити і шість голин, а дві години, які залишилися – виділити для поглибленого вивчення спорідненого предмету, приміром, фізики.
По закладах ситуація є такою:
Калуська гімназія ім. Дмитра Бахматюка (два десятих класи): профіль українська й іноземна мова;
ЗОШ №1 (один десятий клас): профіль — філологія;
ЗОШ №2 (один десятий клас): профіль — іноземна філологія (англійська, німецька, французька мови);
ЗОШ №3 (два десяті класи): 10А — профіль — історія, 10Б — українська філологія;
ЗОШ №4 (один десятий клас): профіль — історія.
ЗОШ №5 (один десятий клас): профіль — географія, економіка;
ЗОШ №6 (два десятих класи): 10А— профіль історія, 10Б — іноземна мова;
ЗОШ №7 (один десятий клас): профіль — українська філологія;
ЗОШ №10 – ліцей (три десяті класи): 10А — профіль — біологія, екологія, хімія, 10Б — математика, англійська мова, 10В — географія, англійська мова.
Таким чином, у Калуші цього року дев’ять десятих класів будуть поглиблено вивчати філологію,ще три обрали історичний профіль. Два класи будуть поглиблено вивчати географію, лише по одному –— математику, біологію, хімію і жоден — фізику.
Як зазначила Ірина Люклян, надалі управління освіти буде спільно з начальними закладами працювати над тим, що у Калуші були різні профілі, а діти, відповідно, мали можливість обирати. В ідеалі — це створити профільні класи, у які діти можуть піти вчитися не залежно від того, в якій школі вони навчалися раніше. Лише одна школа міста — десята — набирає три класи в паралелі і це дає можливість в межах одного закладу запропонувати різні напрямки підготовки. Крім того, тут є можливість формувати динамічні групи і об’єднувати дітей з різних класів для поглибленого вивчення того чи іншого предмету.
