Ілюстрація. Заняття відбуваються щодня за розкладом, з яким на початку тижня ознайомлює класний керівник На сайті nus.org.ua оприлюднили інформацію те, як проходить про дистанційне навчання в освітніх закладах, які увійшли в ТОП-20 шкіл за рейтингом ЗНО. Йдеться і про Калуську гімназію ім. Д. Бахматюка, інформують "Вікна".
Анонім, донька якого навчається у 6 класі, розповідає, що дистанційне навчання в Калуській гімназії розпочалося 13 березня. Спочатку комунікація була у Viber, Gmail, відеодзвінки в різних ресурсах. Поступово гімназія налагодила роботу в Google Classroom. Вчителі публікують там пояснення до теми, попереджають про годину, о котрій відбуватиметься той чи інший вид роботи, ставлять часові межі на виконання завдання.
Вчителі ставлять оцінки за усні й письмові роботи. Також проводять відеоконференції, діти здають проєкти з географії, виконують тестові завдання. Заняття відбуваються щодня за розкладом, з яким на початку тижня ознайомлює класний керівник. На думку дітей та батьків, рівень телеуроків низький, тому діти їх не дивляться.
Претензій та побажань до того, як влаштоване дистанційне навчання, немає. Робота плідна, але діти перевантажені. Кажуть, відвідувати школу було значно легше.
Оксана Табачук, директорка гімназії, зазначає, що дистанційне навчання в закладі проводиться з 16 березня. Нині охоплені усі 491 учень та 50 учителів. Основна платформа — Google Classroom. Паралельно працюють на платформах iSpring, Zoom, LearningApps, Kahut (Kahoot, — Ред.), Classtime, на гімназійному диску Google, у групах Telegram, Viber, WhatsApp та інших месенджерах, де створено класи. Учителі використовують ресурси На урок, Всеосвіта, Всеукраїнська школа онлайн, проводять власні відеоуроки.
Основними видами навчальних занять є відеолекції, відеопрезентації, фотопрезентації, семінарські заняття, проєкти, практичні роботи, тести, консультації, самостійні та контрольні роботи. Класні керівники спілкуються з учнями і батьками у Viber. Вчителі власноруч ведуть облік проведених навчальних занять, матеріалів для самостійного вивчення, форм контролю та узагальнення. Це відбувається в спеціальних додатках до класних журналів, форма яких схвалена рішенням педагогічної ради.
Крім того, на сайті школи є розділ "Дистанційне навчання", де публікують рекомендовані вебресурси, форми навчально-тематичного плану роботи (приклад, як вчителеві оформити план дистанційного навчання) та матеріали навчальних занять.
