З понеділка 14 вересня дистанційне навчання проводиться відповідно до затвердженого тижневого розкладу навчальних занять Адміністрація закладу поінформувала, що напередодні в ліцеї провели ряд підготовчих заходів для забезпечення якості освітнього процесу, що здійснюється за дистанційною формою, ідеться на сайті Калуського ліцею ім. Дмитра Бахматюка, інформують "Вікна"
Зокрема, напрацювали зміни до Положення про дистанційне навчання, затвердженого наказом №47 від 13.03.2020, якими передбачено можливість поєднання синхронного та асинхронного режимів роботи на єдиній платформі Google Classroom, та організували консультування педагогів щодо вибору технологій дистанційного навчання.
Упродовж трьох днів 9-11 вересня педагоги провели організаційні заняття для учнів 5 класів і їхніх батьків на території закладу.
Учителі інформатики оновили базу даних у Google Classroom та здійснили приєднання до системи всіх без винятку учнів і педагогів, а інженер-електронік провів ревізію якості провідного та безпровідного інтернету в закладі, визначив наявні проблеми та усунув виявлені неполадки.
Окрім того, класні керівники провели онлайн консультації з учнями й батьками щодо особливостей дистанційної освітньої діяльності в новому навчальному році.
У п’ятницю 11 вересня відбулося позапланове (відповідно до рішення міської комісії з питань ТЕБ і НС) засідання педагогічної ради ліцею з питання «Про дистанційне навчання в закладі з 14 вересня 2020 року», на якому внесли відповідні зміни до положення, що регламентує здійснення дистанційного навчання.
З понеділка 14 вересня дистанційне навчання проводиться відповідно до затвердженого тижневого розкладу навчальних занять.
Синхронний режим роботи забезпечується із дотриманням розкладу дзвінків: 5, 6, 10, 11 класи розпочинають заняття із 08:00, завершують о 14:55; 7-9 класи розпочинають заняття із 09:00, завершують о 15:55.
Для забезпечення асинхронного режиму роботи використовується позаурочний час: 5, 6, 10, 11 класи – 15:00-18:00); 7-9 класи – 16:00-19:00.
Уроки проводяться відповідно до календарно-тематичного планування в синхронному та асинхронному режимах; облік навчальних занять та оцінювання рівня навчальних досягнень учнів здійснюється вчителями як з використанням можливостей Google Classroom, так і в класних журналах.
Заняття гуртків, курсів за вибором, факультативні та індивідуальні заняття, здійснюються відповідно до календарно-тематичного планування в асинхронному режимі; облік роботи ведеться педагогами у спеціальних журналах.
Класні керівники підтримують щоденну тісну комунікацію з учнями й батьками у соціальних мережах та через застосунки до смартфонів.
Загалом колективу ліцею вдалося адаптуватися до сучасних реалій, які спонукають до пошуку нових форм надання освіти з метою поліпшення її якості та доступу до неї, зокрема в умовах соціального дистанціювання під час пандемії.