Викладачка Академії розвитку інтелекту «SMARTUM» Уляна Яворська розповіла «Вікнам» про користь, методику викладання ментальної арифметики та успіхи учнів.
За фахом Уляна Яворська — бухгалтер, викладає економічні дисципліни у Калуському політехнічному коледжі. Паралельно навчає дітей ментальної арифметики.
Загалом у академії працює три тренери і навчається близько 80 дітей. У кожній групі — від восьми до десяти учнів.
Ментальна арифметика — виконання швидких математичних дій подумки. Однак спочатку учні академії відтреновують власні вміння на спеціальних рахівницями — абакусах, перебираючи пальцями кісточки. Згодом математику за допомогою рахівниці потрібно уявити в голові, розповідає Уляна Яворська:
— Візуально діти запам'ятовують розташування кісточок на абакусі, в уяві їх перекидують, вирішують математичні приклади й видають результат.
У результаті діти швидко виконують дії з одно-, дво-, трьох- і чотирьохцифровими числами. Дехто настільки добре відточив свої вміння, що паралельно з підрахунком може займатися й іншими справами. До прикладу: декламувати вірша або співати пісню.
Уляна Яворська розповідає, що завдяки тому, що групи маленькі, викладачеві неважко приділити увагу кожній дитині. Окрім рахування, вихованці «SMARTUM» роблять невеличкі перерви, грають в інтелектуальні ігри. Оплата за 8 занять, доступ до міжнародної навчальної онлайн платформи, на якій дитина тренується щодня від 10-15 хвилин — 740 гривень. Домашнє тренування є обов'язковим. Тренер впродовж тижня відслідковує успіхи усіх дітей, таким чином корегує завдання і планує наступні заняття.
У академії займаються діти від п’яти до 14-ти років. Як свідчить досвід, найкращі результати показують діти 5-7 років, розповідає викладачка академії:
— Це пов'язано з фізіологією: діти в такому віці легше сприймають й обробляють інформацію.
Уже через місяць-півтора учень буде показувати хороші результати, запевняє Уляна Яворська. Окрім того, ментальна математика має ряд переваг: збільшення концентрації уваги, пришвидшення мислення, поліпшення успішності в школі, підвищення рівня впевненості в собі, поліпшення образного мислення.
Вирішуючи завдання, учні займають певну позицію в рейтингу, який оновлюється залежно від того, як вони тренувалися на платформі. Наполегливість кожного по-суті відображається у рейтингу за місяць.
Додатково вихованці академії можуть брати участь у різних олімпіадах. Кожен учень може обрати той етап олімпіади, який відчуватиме, що йому під силу. Щоправда, для цього батьки повинні сплатити вступний внесок в розмірі 200 гривень. Троє найзавзятіших і найнаполегливіших учнів «SMARTUM» Андрій Бандоліш, Мирослав Дмитрієв і Матвій Гречин три місяці поспіль очолюють рейтингову таблицю переможців міста. Ці ж хлопці увійшли в ТОП-100 найкращих в Україні і ТОП-200 — у світі.
Однак і самі діти часто мають матеріальний стимул, щоб навчатися. До прикладу, засновник ментальної арифметики в Україні Володимир Федяй періодично оголошує призовий фонд, де учні в різних вікових категоріях змагаються за певну грошову винагороду.
Уляна Яворська зізнається, що задоволена результатами учнів.
— Вони всі молодці. Звичайно, не всі одразу вміють рахувати. Комусь це дається швидше, комусь — важче. Те, що діти працюють, — це подяка батькам. Адже це частково результат їхньої наполегливості і співпраці з академією.
Ірина КМІТЬ, журналістка