Ілюстрація. Підтримати проєкт вчительки фізкультури з Коломиї може кожен Мета челенджу — привернути увагу суспільства до потреби розвивати уроки фізкультури в українських школах та підтримати вчителів, які вперше розробили освітні проєкти і зараз прозоро залучають кошти через краудфандинг, інформують "Вікна".
Як працює челендж:
- учасники підтримують будь-який проєкт учасників Re.Active на платформі GoFundEd;
- знімають відео, як вони стоять у планці (мінімум 30 секунд);
- публікують його з хештегом #стою_за_освіту;
- передають челендж трьом своїм друзям\знайомим, закликаючи підтримати освітні проєкти на платформі.
Серед шкіл є одна школа з Прикарпаття з Коломиї.
Команда Коломийського ліцею №9 разом із вчителькою Тетяною Стефанців прагнуть активно впроваджують ігрові форми до уроків фізкультури, тож метою їхнього проєкту "Fitness game" є змінити стандартні уроки фізичної культури на сучасну цікаву гру. Проєкт передбачає відкриття секції степ-аеробіки та йоги, а також введення нових навчальних модулів таких, як степ-аеробіка та чирлідинг. У ліцеї вже застосовують елементи фітнес-програм безпосередньо на уроках фізичної культури. На спортивних змаганнях виступають групи підтримки. Вчителі разом з дітьми власноруч виготовили помпони для чирлідингу. Прикарпатців просять підтримати учнівську ідею та допоможіть зробити уроки фізкультури ще цікавішими.
"Завдяки проєкту ми плануємо створити секцію зі степ-аеробіки для ліцеїстів 7-8 класів, групу чирлідингу для старших класів, групи із занять йоги для молодшого шкільного віку. Це дасть учням змогу задовольнити свою потребу у фізичній активності, не витрачаючи багато часу та коштів на відвідування тренажерних залів міста", — йдеться в проєкті коломиянки.
Бюджет проєкту складає 26 915 гривень. Коломияни хочуть придбати для школи 15 степ-платформ та 15 килимків для йоги.
30 секунд планки і 1 клік на платформі — це велика підтримка і внесок у розвиток української освіти, зокрема розвиток уроків фізичного виховання.
“Ми багато говоримо про освітні зміни, нові підходи у рамках школи як самостійної організації чи окремих напрямів роботи з учнями, але чомусь уникаємо розмов про фізкультуру. У багатьох уроки фізичного виховання асоціюються з нормативами та бігом по колу. Проєкт Re.Active повертає нас у сучасність і показує, що в Україні є багато ініціативних вчителів фізкультури, готових впроваджувати нові підходи, рівноправно залучаючи і хлопців, і дівчат до спорту. Саме тому вони потребують підтримки! Постом у соцмережах чи донейтом на платформі ви можете вплинути не тільки на уроки фізкультури в одній конкретній школі, але й змінити стереотипне ставлення суспільства до фізкультури в цілому й стати прикладом для інших”, — стверджує керівниця платформи GoFundEd Олександра Пєтушкова.
Довідка. Re.Active — це всеукраїнський освітній проєкт, що має на меті перезавантажити уроки фізичного виховання в українських школах та змінити методики викладання з урахуванням індивідуальних потреб учнів та інновацій. Проєкт є спільною ініціативою спортивного руху Олександра Педана “JuniorZ” та краудфандингової платформи GoFundEd.
