Двічі-тричі на тиждень до трьох годин Володимир Кравець зі своїми учнями зустрічається у стінах центру Про це «Вікнам» розповів кандидат фізико-математичних наук Володимир Кравець, який уже сьомий рік є керівником гуртків в екологічному відділі Центру науково-технічної творчості учнівської молоді. Паралельно навчає фізики у Калуському ліцеї №5. Раніше був доцентом у Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника.
«Я уже майже сорок років практикую фізику та математику. Дев’ять з них — у Калуші. В дитинстві знав добре математику, хоча вона суха, але фізика як наука мене також зацікавила: тут можна проводити досліди та мати досягнення. Свого часу в університеті зі студентами працював над науковими роботами. Нині щороку є до трьох дітей, з якими пишемо наукові роботи в рамках гуртків».
Викладач розповідає, що у трьох групах є до сорока дітей. Двічі-тричі на тиждень до трьох годин Володимир Кравець зі своїми учнями зустрічається у стінах центру. Багато хто хоче поліпшити свої шкільні знання, хтось — готується до предметних олімпіад. Але є й такі, що більше занурюються в науку.
«Була науково-дослідна робота, в якій ми розраховували траєкторію польоту на Марс. Космічний корабель має двигун. Це повільний іонний двигун, який поки що розробляють. За нашими розрахунками, туди можна добратися трохи більше ніж за місяць. Але це все одно швидше, ніж зараз літають. Правда, потрібно ще вибрати спеціальний момент, коли Марс підходить до землі, щоб траєкторію розрахувати. Я склав спеціальну програму, за якою ми й визначили час польоту. Трохи був програмістом. Учень Юрій Стасюк, з яким працював, посів перше місце на міжнародному етапі науково-дослідних робіт».
Володимир Іванович в університеті викладав біофізику і з того часу залишилися моделі, наприклад, нервової клітини. Сам склав та спаяв електричну модель, із допомогою якої досліджували, як проходять нервові імпульси, як вони утворюються та поширюються. Також мав цікаву тему по ентропії (фізична величина, яку використовують для опису термодинамічної системи. — Авт.). Сучасні діти, визнає вчитель, менше цікавляться фізикою і менше вступають у виші за цим напрямком. Але часто вони та їхні батьки бачать успіхи навіть у шкільній програмі, тому дякують за результат.
«Вчора в десятій школі до мене підійшла мама дівчинки, з якою я займався, і дякувала за знання, які отримала її дитина. Слід зазначити, що гурток є безплатним, тому допомагаю дітям підготуватись до контрольних, олімпіад з фізики, розв’язати задачі — не потрібно репетиторів. Стараюсь вихованців не просто переконати, але зацікавити».
В школі класи великі — всім важко приділити достатньо уваги, додає Володимир Кравець. Та й самі вчителі-фізики в дефіциті. Пояснює, як на прикладах викладає дітям фізику.
«Досліджували, як голка плаває по воді. Спершу її потрібно правильно поставити. Потім спостерігаємо, як її «веде» магніт її. Також брали диск і розвертали склянку — він на ньому тримався. Потім дітям пояснюю, чому так відбулося. А саме, як поверхневий натяг діє та тримає диск, хоч він по ідеї мав би впасти. І на наочних прикладах вони краще розуміють предмет».
Володимир Кравець наголошує, що половина цьогорічної «команди» двох його гуртків уже набрано. Але охочі ще можуть з ним зв’язатися, щоб записатися та заповнити заяву до 12 вересня.
Ірина АНДРІЇВ, журналістка
Олександр ЗАЛІСЬКИЙ, оператор-монтажер
